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基于STEM理念的研究性学习设计——以"乙醇"为例
引用本文:张世勇,彭雪丽,钟辉生.基于STEM理念的研究性学习设计——以"乙醇"为例[J].化学教与学,2020(8):67-72.
作者姓名:张世勇  彭雪丽  钟辉生
作者单位:赣南师范大学化学化工学院 江西 赣州 34100;江西省赣州市教研室 江西 赣州 341000
基金项目:江西省高等学校教学改革研究项目;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目
摘    要:

关 键 词:STEM理念  研究性学习  核心素养  乙醇
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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