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| 实用性阅读与交流任务群的理解与实施 | |
| 作者姓名： | 樊晓宇 |
| 作者单位： | 苏州大学附属中学 |
| 摘 要： | 《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了实用性阅读与交流的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,实用性阅读与交流在具体的教学活动中更加注重于教学方法和教学内容的实用性,有利于从实践的角度培养学生的语文学科综合素养。本文围绕实用性阅读与交流任务群,结合实际的教学内容,对这一教学模式的概念和作用以及应用策略展开讨论。 |
| 关 键 词： | 高中语文教师 综合素养 《普通高中语文课程标准》 教学方法 教学内容 教学模式 语文学科 教学方式 |
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