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谈“细胞增殖”一节教学难点的突破
引用本文:罗玲.谈“细胞增殖”一节教学难点的突破[J].生物学教学,2011,36(1):26-28.
作者姓名:罗玲
作者单位:江苏省泗洪中学,223900
摘    要:通过看、做、数、填、画、记等措施,引导学生突破有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系等难点。

关 键 词:有丝分裂  难点  突破
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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