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| 质疑问难激励创新 | |
| 作者姓名： | 徐祗忠 张伟 |
| 作者单位： | 山东省莱州市双语实验小学,261400 |
| 摘 要： | 亚里士多德说，“思维是从惊奇开始的”，疑问是导火索，是学生的内驱力，是探索和创新的源头。因此教者根据一定的课题类型，恰当的揭题引疑，是培养创新的良机。 |
| 关 键 词： | 质疑法 教学方法 激励机制 创新教学 能力培养 创造思维 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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