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| 如何开展生物学课堂讨论法教学 | |
| 作者姓名： | 刘甲爱 魏会玲 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市台儿庄区教师进修学校,277400 |
| 摘 要： | 大家知道，讨论的本义是：“就某一问题交换意见或进行辩论”。由此可以看出，该教学方法的实施体现在两个方面：一是给出讨论的问题；二是参与讨论的各成员之间交换意见或进行辩论。因此，该教法运用的好坏，关键是看教学主体能否就给出的讨论问题主动地展开讨论。但在实际操作中经常会因为各种原因而出现“讨论沉默”或“僵局场面”，如何克服或避免这种现象，培养学生主动参与讨论的好习惯呢? |
| 关 键 词： | 生物学 教学目标 课堂讨论法 教学方法 能力培养 函授教育 |
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