新老师:自我评价处于被动状态急切渴望被认同

“做成功的新教师难上加难。”这是很多刚刚开始教师生涯的年轻人的困惑。我自己也经历过同样的阶段。新教师由大学生向职业人转化的同时,已经成为学生的引领者。夹在学校、家长、学生之间,新教师对自我的评价处于被动状态,无法冷静地规划自己在学生中的形象,缺乏清醒的职业定位。