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| 突破一点 导读全篇——《小蝴蝶花》教学设计 | |
| 引用本文： | 斌翠华!江苏.突破一点 导读全篇——《小蝴蝶花》教学设计[J].云南教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 斌翠华!江苏 |
| 摘 要： | 《小蝴蝶花》(六年制小学语文第六册)是一篇童话故事,文字浅显易懂,故事性强,容易引起学生阅读兴趣,但文章蕴含着深刻的哲理,因此有一定的难度。这篇文章条理很清楚,按“自傲——自馁——自悟”的思路分为三段。教学中可抓住课文中心,引导学生阅读全篇课文。具体步骤如下: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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