谈交互式教学在历史与社会学科中的应用与思考

在实施“历史与社会”学科的过程中，许多教师仍然沿用传统的“以教师为中心”的直接教学法，形成新课程、新理念与教学旧模式、旧方法的矛盾，影响了教学效果。从而难以实现新课程的教学目标。为了有效解决这一矛盾，本人试图把美国现行正在开发和运用的教学方法——交互式教学法运用到“历史与社会”学科的教学中。对其进行应用研究。以推进教育教学方法的改革。