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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
引用本文:陈民礼.初中数学教学中如何渗透数学思想方法[J].考试周刊,2014(93):63-63.
作者姓名:陈民礼
作者单位:新沂市合沟中学,江苏 新沂,221439
摘    要:知识、技能、活动经验、基本数学教学思想方法的结合,说明了数学文化的重要性,数学教学思想要想与数学知识内容达成共识,教师就必须懂得合理利用渗透思想,不断提高学生解决问题的能力。作者基于数学思想的主要理论要求,开展了对实际案例的研究,进而全面分析数学思想方法的含义。

关 键 词:数学思想方法  初中数学教学  应用研究
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