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| 大胆创新,让高中政治课回归自然——谈高中政治课功利化的表现、成因、危害、矫正措施 | |
| 引用本文： | 张昌德.大胆创新,让高中政治课回归自然——谈高中政治课功利化的表现、成因、危害、矫正措施[J].考试周刊,2014(93):134-134. |
| 作者姓名： | 张昌德 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县第一中学,甘肃 通渭,743300 |
| 摘 要： | <正>一、思想政治课教学中的功利化表现1.教学内容和过程的功利化。中学政治教学内容的选择,一是依据教材,二是依据大纲。凡是考纲中有的知识点就讲,没有的就忽略,考纲中能级要求高的就重点讲,能级要求低的就略讲。脱离学生实际,几乎不考虑处于青少年的道德需求、人生价值的追求。在教学过程中,更多强调的是知识点的掌握,只要记住考试的知识点就行。对学生认识世界、改造世界的能力的提高几 |
| 关 键 词： | 高中政治课 功利化 回归自然 矫正措施 思想政治课教学 创新 成因 危害 |
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