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| 简论教师如何贯彻"三个代表"重要思想 | |
| 作者姓名： | 许常勇 崔艳 |
| 作者单位： | 济南陆军学院政教室,250029 |
| 摘 要： | 院校教师学习贯彻党的十六大精神，把“三个代表”重要思想贯穿到教研工作中，很好地担负起培养高素质新型人才的重任，体现在教师自身的德高、才优和突出的教学成果上，体现在对先进性要求、时代性要求、规律性要求和创新性要求的实践上。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要解决“躬行”问题，需要做的工作很多，其中增强代表意识，获取代表资格，提高代表能力是躬行“三个代表”的主要方面。一、增强代表意识躬身实践“三个代表”重要思想，是全党工作的重心，关系全党的人人、事事、处处，是每个党员干部的根本责任。教师作为知… |
| 关 键 词： | 教师 三个代表 高校 代表意识 学术道德 教学能力 |
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