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主题活动式教学的利弊分析及建议
引用本文:张兵,孙淑晶.主题活动式教学的利弊分析及建议[J].中小学信息技术教育,2010(2):31-32.
作者姓名:张兵  孙淑晶
作者单位:[1]山东聊城大学新闻中心 [2]山东聊城第一中学
摘    要:2009年7月,山东省教育厅对全省高中教师开展了暑期远程研修。其中,信息技术研修课程主要包括“信息技术基础”和“算法与程序设计”两大模块,针对备课、授课及现阶段教法上存在的问题等进行了研讨。在研修过程中,我们既聆听了南京师范大学李艺、张义兵两位教授的专业理论讲解和对教学案例的精彩点评,又观摩了南京市部分中学骨干教师的课堂演示实例。

关 键 词:活动式教学  利弊分析  南京师范大学  中学骨干教师  信息技术  高中教师  省教育厅  程序设计
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