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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学会尊重--让我们的生活更快乐
作者姓名:
周慧兰
杨翠玉
摘 要:
本课设计理念:事例从生活来--激活学生的学习兴趣;结论并非是惟一的--触发学生的主动讨论;游戏设计角色换位--亲身体验真实情感;心动不如行动--积累从点滴开始.
本文献已被
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