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| 提高医学高职五年制学生化学教学效果探析 | |
| 作者姓名： | 杨莉宁 |
| 作者单位： | 西安医学院; |
| 摘 要： | 该文围绕提高医学高职五年制学生化学教学效果这一主题,结合作者的教学实践检验,提出和论证了"尊重学生在教学中的主体地位"、"激活学生学习化学的兴趔"、"坚持师生互动'共振'"等化学教学的基本观点和思路. |
| 关 键 词： | 五年制学生 医药专业 化学教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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