|
|||||
|
|
| 谈教师职业道德的自我养成 | |
| 作者姓名： | 宋庆丽 |
| 摘 要： | 人瓦教师的职业道德大致可概括为以下几个方面：O）坚定的职业思想；（2）真挚的职业情感；（3）崇高的职业职责；（4）执着的职业行为。这些职业道德的养成，除了依靠师范院校的专业教育和培训以外，更主要的要依靠广大教师在日常学习和工作中的自我修养。教师养成这些良好的职业道德，对我国教育事业的改革与发展具有极其重要的意义。一、教师坚定的职业思想的自我养成教师的职业思想是教师对所从事的教育教学工作的思想认同。在我国，“忠诚党的教育事业”是党和人民对广大教师的基本要求。要养成坚定的忠诚党的教育事业的职业思想，就… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |