关于语文主题学习的研究与思考

语文不仅是一门工具课，而且能通过教学彰显教材中所体现的人文精神。为让这种生命力更好地发展壮大，教师要认真研究教材，通过主题引导，开展比较阅读，引发深入思考；在主动和积极的自主探究中，体验和感悟生活，形成正确的人生观和价值观。达成塑造健康人格．提升人文修养的目标。