如何创建富有活力的历史课堂

1.把握历史课的特点,强调历史课的功用,激发学生的学习动机。 历史学科有着很强的思想性、科学性、趣味性,我尤其注重历史课功用的讲授与感悟的启发。（1）历史上仁人志士的理想、品德、情操,能为学生树立榜样,如：精忠报国的岳飞,廉洁公正的包拯、海瑞,甘为变法流血牺牲的谭嗣同等。（2）学好历史课有助于语文、政治、地理等其他学科知识的渗透和运用,如：重要的成语、典故、传说、故事等。