让“小练笔”走进语文课堂 |
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引用本文: | 王春燕.让“小练笔”走进语文课堂[J].考试周刊,2012(41):46-47. |
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作者姓名: | 王春燕 |
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作者单位: | 新昌县礼泉小学,浙江新昌,312500 |
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摘 要: | 就文取材的“小练笔”以它篇幅小、形式活、出手快、效果好的优势在语文课堂中安营扎寨,打开了学生“手脑并用,听说读写并举”的新局面。它使课堂变得炫亮,使课堂变得给力,成为语文课堂的一道靓丽风景。本文就如何让“小练笔”在有限的课堂中练得扎实有效,发挥更大的作用,从“情到浓郁处开笔,经典精彩处仿笔.机缘巧妙处练笔”这三方面展开阐述。
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关 键 词: | 语文课堂 就文取材 “小练笔” |
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