| 思考教育学 |
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| 引用本文： | 胡德海. 思考教育学[J]. 西北师大学报, 2004, 41(1): 86-89 |
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| 作者姓名： | 胡德海 |
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| 作者单位： | 西北师范大学教育科学学院 甘肃兰州730070 |
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| 摘 要： | 以自己的教育学教学与研究的学术生涯为背景 ,对教育学的时代困境进行了思考。认为 :教育学在中国学术界应有一席之地 ,教育学应当是一门显学 ,教育学的尊严或合法性取决于对其基本理论问题的廓清。
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| 关 键 词： | 教育学 学术地位 学术尊严 |
| 文章编号： | 1001-9162(2004)01-0086-04 |
| 修稿时间： | 2003-11-20 |
Contemplating Some Issues on Pedagogy |
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| HU De-hai. Contemplating Some Issues on Pedagogy[J]. Journal of the Northwest Normal University(Social Sciences), 2004, 41(1): 86-89 |
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| Authors: | HU De-hai |
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| Abstract: | This paper,from a background of the author's teaching and research career,discussed the present dilemma of pedagogy.This paper believed that pedagogy should occupy its own position in Chinese academic circles,ant it should be a famous discipline.Its dignity and legality depended on clarifying its basic and essential theories. |
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| Keywords: | pedagogy dilemma academic position academic dignity |
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