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给幼儿一个探索外部世界的安全基地——日本幼儿园的特色
作者姓名:李同归  刘智琦
作者单位:[1]北京大学心理学系 [2]北京大学经济学院
摘    要:留学日本的时候,我们曾让孩子在日本的幼儿园度过近2年的时光.这段宝贵的经历让我们对日本的幼儿园有了一些感性的认识.在对他们的一些特点进行分析的时候,发现日本幼儿园的做法特别符合心理学上的依恋理论所提供的解释.在本文中,我们力图从依恋理论出发,对日本幼儿园的特点做些介绍.

关 键 词:日本 幼儿园 办园特色 依恋理论 教育目标 探索性行为 集体精神
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