科技创新能力培养的实践与研究 |
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引用本文: | 陈颖颖.科技创新能力培养的实践与研究[J].中小学实验与装备,2008,18(2):5-7. |
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作者姓名: | 陈颖颖 |
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作者单位: | 浙江省温州育英国际实验学校,325300 |
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摘 要: | 1 课题缘起 在科学教学课堂中学生的科学探究热情高,效果好.但是学生一旦离开了课堂,离开了老师的组织与指导的支持,学生就不会自行的开展科学探究.一方面没有形成科学探究的意识,不会用科学探究的态度关注学习与生活的事物;另一方面没有形成扎实的科学系统研究的方法、技能,遇到问题,无从下手;第三是缺乏支持学生长期从事可研究的动力源泉.
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修稿时间: | 2008年4月3日 |
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