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开展自主学习的三个环节
引用本文:徐建美.开展自主学习的三个环节[J].云南教育,2005(25):47-47.
作者姓名:徐建美
摘    要:“自主”就是让学生真正成为教学的主体,即让学生积极能动地参与教学活动,主动地进行认识实践活动。现代社会是文化多元,环境复杂的社会,要求人们有独立思维能力,也就是说,弘扬人的主体性是时代发展的主旋律,所以在课堂教学过程中,让学生成为教学的主体是现代教学改革的必然。新课改的实施为开展自主学习提供了广阔的平台,为此,我们做了有益尝试。

关 键 词:自主学习  师生关系  课堂气氛  小学  语文教学  课程改革
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