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| 新课程改革下"学案-教案整合的有效教学模式"建构 | |
| 引用本文： | 聂柯湘.新课程改革下"学案-教案整合的有效教学模式"建构[J].当代教育论坛,2010(30). |
| 作者姓名： | 聂柯湘 |
| 作者单位： | 户县第四中学,陕西,西安,710300 |
| 摘 要： | 新课程改革下,怎样实现课堂教学的有效性,甚至高效性,使学生在有限的时间内获得最大的收获,获得成功感,使教师获得学与教的乐趣,这是一线教学者一直在追求的最高境界.据此,笔者在致力于有效教学研究基础上,提出建构在新课程改革下"学案-教案整合的有效教学模式". |
| 关 键 词： | 新课程 学案 教案 有效教学 |
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