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| 教师怎样教才是道德的--浅论非道德性教育的表现、危害及其预防 | |
| 引用本文： | 王星霞.教师怎样教才是道德的--浅论非道德性教育的表现、危害及其预防[J].教育科学,2004,20(3):46-48. |
| 作者姓名： | 王星霞 |
| 作者单位： | 河南大学,教育科学学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 教育是造福于人类的事业，教师应以道德的教育培养学生，关爱他们的成长。可是教师的教育并非全部是道德的，文章描述了存在于个别教师中的非道德性教育的一系列表现，阐明了非道德的教育对学生发展造成的伤害，并对这种现象进行归因分析，提出预防措施，希望教师都能用一种人道化、人性化的教育方式对待学生，达到那种“不是槌的打击，乃是水的栽歌栽舞，使鹅卵石臻于完美’，的艺术境界。 |
| 关 键 词： | 教师 道德性教育 非道德性教育 |
| 文章编号： | 1002-8064(2004)03-0046-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月15日 |
How Does Teachers’Instruction Lead to Morality |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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