我国古代家庭教育传统对当代青少年友善观培育的启示

作为价值规范层面的“友善”，既是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是社会发展和人的发展的必然要求，当然更是当代青少年不可或缺的品德培养的重要目标。加强当代青少年的友善观培育既要立足于时代的发展和当代社会的实践，也要根植于中华民族优秀传统文化，弘扬和发展其优良传统和基本经验。其中，我国古代家庭教育传统蕴含着优秀的价值元素。为此，通过梳理和总结为当代青少年友善观的培育提供了重要的参考和借鉴。