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苦干 实干 巧干——谈班主任工作
引用本文:
凡厚宽.苦干 实干 巧干——谈班主任工作[J].成才之路,2012(16):73-73.
作者姓名:
凡厚宽
作者单位:
定远县炉桥二小
摘 要:
正学生是活动着的无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。因此,要想做好班主任工作,既需要教师全身心地投入,同时又要讲究方法、策略。从教将近二十年来,每接一个班,作为班主任,我总是会为班级确立明确的奋斗目标,培养班级骨干,营造积极向上的舆论氛围,创设良好的班风,精心塑造一个团结进取、积极向上的班集体。多年来的班主任工作实践使我深深体会到,一个良好的班集体理应像一湾涌动的泉水,剔透晶莹,清新盈满,而做到这一点的源头就是要恰当地把握班主任
关 键 词:
班主任工作
班集体
奋斗目标
学生成长
近二十年
班级
教师
家庭教育
讲究方法
舆论氛围
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