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| 在常识教学中渗透美的教育 | |
| 引用本文： | 胡莲娟.在常识教学中渗透美的教育[J].幼儿教育,1990(1). |
| 作者姓名： | 胡莲娟 |
| 作者单位： | 上海龙山幼儿园 |
| 摘 要： | 美育,是幼儿教育重要的组成部分。在平时,除美术教学、音乐教学外,比较容易忽视在其它各种教学中对审美意识的培养。有鉴于此,我在常识教学中有意识的对孩子进行美的教育,通过各种教育手段,培养孩子的审美意识,进而激发孩子去表现美、创造美。在认识春天的时候,我带孩子到公园去欣赏大自然的景色。我让孩子站在高处眺望各种树木的颜色是不是全是一种颜色。通过观察,孩子们惊奇地发现,竟然有这么多的绿色:有初长嫩芽的嫩绿,有刚长新 |
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