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| 论高校教学管理中的平等与不平等 | |
| 引用本文： | 卢雅红,马莎莎.论高校教学管理中的平等与不平等[J].当代教育论坛,2006(13):20-21. |
| 作者姓名： | 卢雅红 马莎莎 |
| 作者单位： | 中南大学，中南大学 |
| 摘 要： | 一我国现行的劳动人事制度决定着大学管理者与教师之间的地位和关系组织系统中,管理者处于主导地位,教师处于从属地位,但是高校管理者与教师学生之间的关系应当在法定的权利和义务关系中体现出平等,教学管理过程要公正地分配教育资源,使所有管理者与教师学生能平等享用。并且管理者与师生在整个教育过程中是应当是平等的,首先是彼此人格的平等、地位平等。正如在《正义论》中约翰·罗尔斯强调应该“在平衡中考虑我们的道德判断”,认为人人平等的一般含义——均衡,即对社会各种关系的调节,必须坚持使社会成员的作用与其社会地位之间、权利与… |
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