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| 巧用变式训练 提高课堂效率 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮石光华侨联合中学(高中部) |
| 摘 要： | <正>课程标准指出:数学学习活动不应该只限于接受、记忆、模仿和练习,更重要的是促进学生学习能力的形成与发展.而数学课堂中例题与课堂练习教学,不仅能够巩固所学的新知识,更是促进学生形成能力的有效途径.如果教师不经加工、照本宣科,完全照搬教材内容进行例、习题教学,那么学生只会机 |
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