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| 让物理学史走进课堂——“历史探究”教学模式的构建与实践 | |
| 引用本文： | 赵顺法,翁钢志.让物理学史走进课堂——“历史探究”教学模式的构建与实践[J].物理教学探讨,2006,24(2):11-12,14. |
| 作者姓名： | 赵顺法 翁钢志 |
| 作者单位： | 浙江玉环县玉城中学,浙江省玉环县317600 |
| 摘 要： | 本文倡导从历史发展的角度组织物理课堂教学．提出一种将物理学史融入物理教学的行之有效的教学方法和模式，以促进学生对科学本质的理解．培养他们的科学精神和创造力。 |
| 关 键 词： | 物理学史 教学模式 构建 实战 |
| 文章编号： | 1003-6148（2006）02（S）-0011-3 |
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