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| 薄弱学校发展的思考和对策 | |
| 引用本文： | 钟子光.薄弱学校发展的思考和对策[J].中国农村教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 钟子光 |
| 作者单位： | 海南省万宁市第三中学 |
| 摘 要： | 2003年9月《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:“农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用”。近年来,通过农村教育改革,中央转移支付和省级改危资金的投入,教师培训的启动等,农村教育有了较大的发展,但城乡教育的差距仍然很大,教育不平衡不平等现象很严重,农村学校的教学水平较低、办学条件落后,这种薄弱的教育现状严重地制约农村经济发展,影响人口素质的整体提高。怎样才能使薄弱学校得到有效快速地发展?一、了解现状,找准薄弱的主要原因综观各级各类学校,不难发现学校的薄弱主要表现在:1、办学… |
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