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| 学校常规管理中的低效透析 | |
| 引用本文： | 严卫林.学校常规管理中的低效透析[J].基础教育研究,2006(4):13-14. |
| 作者姓名： | 严卫林 |
| 作者单位： | 江苏吴江市南麻中学,215226 |
| 摘 要： | 学校常规管理是一项系统的育人工作,它要求管理者言出必行,脚踏实地,一步一个脚印,千万来不得半点马虎,搞不得半点虚假。然而,在平时的学校管理中,有的管理者却不谙其中的道理,感情用事,或虎头蛇尾,半途而废;或空头支票,有章不行,从而使学校常规管理的效果大打折扣。A篇:虎头蛇尾,半途而废近来一段时间,学生吃零食蔚然成“疯”,放学后吃,课间吃,甚至有同学受“惯性”的影响,竟然在上课时趁着教师不注意也偷偷地吃。学生吃谗了嘴,吃坏了胃,影响了学校卫生,败坏了校容校貌校风。为严明纪律,强化德育教育,德育处召开紧急会议,临时成立了纠查处… |
| 关 键 词： | 学校管理 常规管理 透析 低效 育人工作 空头支票 管理者 |
Analysis of the Low Efficiency in Normal School Management |
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| Authors: | Yan Weilin |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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