中学优秀教师团队发展现状的要因分析 |
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作者姓名: | 孙英杰 |
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作者单位: | 黑龙江省教育学院理科部综合室,哈尔滨,150080 |
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基金项目: | 黑龙江省教育学会"十二五"教育科研规划重点课题《中学优秀教师团队发展机制的研究》 |
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摘 要: | 从中学优秀教师团队发展现状出发,分析其存在与发展的主要影响因素。主要包括:学习型组织建设,优秀教师团队发展的基础保障;管理制度建设,优秀教师团队发展的前提条件;课程资源建设,优秀教师团队发展的核心价值;精神文化建设,优秀教师团队发展的驱动手段。
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关 键 词: | 中学 优秀教师团队 发展现状 要因分析 |
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