中职学前专业理论实践一体化课程设置的研究——以《学前专业理论实践一体化课程设置的研究》课题为例 |
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作者姓名: | 刘春艳 |
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作者单位: | ;1.抚顺市第一中等职业技术专业学校 |
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摘 要: | 中职学前专业学生良好素质的培养需要相应的课程体系来支持。笔者结合中职学前教育的教学实践,以《学前专业理论实践一体化课程设置的研究》的课题为例,探讨中职学前专业理论实践一体化课程设置,在研究过程中注重解决实际教学操作性不强、教学和实际需求相脱节等问题,并取得了切实有效的进展。
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关 键 词: | 中职 学前专业 理论实践一体化 课程设置 |
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