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| 文化早餐的添加 | |
| 引用本文： | 孙琼.文化早餐的添加[J].中学语文(读写新空间),2015(6):134-135. |
| 作者姓名： | 孙琼 |
| 作者单位： | 安徽寿县一中 |
| 摘 要： | <正>新课程指出:学生是学习的主人。要让学生发挥学习的主动性和积极性,教师必须懂得放手,让学生自主学习,自主感悟,从而达到自我提升。我在平时教学中,一直有着大语文的观念,伴随着语言文字的训练,放手让学生从课外汲取营养,佐以"文化餐点"。一、拓宽阅读面学生的精神发展需要优秀书籍的滋养,尤其是文学名著。文学经典名著是人类文化的结晶,对高中生来说,阅读文学名著,接受文化传承是非常必要的。高一 |
| 关 键 词： | 自主学习 语言文字 文学名著 阅读面 新课程 《大纲》 近义 口语训练 人文精神 学语文 |
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