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杂志ISSN号
如何科学评价历史人物
作者姓名:
李秀梅
作者单位:
山东淄博市临淄区雪宫中学
摘 要:
本文针对初中生往往低估、抹杀或夸大历史人物作用的现象,提出教师应从四个方面科学评价历史人物:即要注意搜集历史人物史料,要坚持历史观点,要看其一生主流,注意克服英雄史观,从而对历史人物作出科学评价。
关 键 词:
科学评价
历史人物
英雄史观
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