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| 磨题故事:与课标的对话 | |
| 引用本文： | 方军.磨题故事:与课标的对话[J].历史教学(高校版),2014(4):63-66,62. |
| 作者姓名： | 方军 |
| 作者单位： | 温州中学,浙江温州325014 |
| 摘 要： | 正命题是一个故事,而磨题是这个故事中必不可少的一幕,它使故事变得跌宕起伏,我们往往知道故事的开头,却想不到故事的结尾。在市教研员沈清老师的召集下,我们这个小团队每年都会有几次聚会,一起开展磨题活动,其间的质疑与释疑,辩论与妥协,聚焦与发散都充满着无穷的乐趣,我们也藉此快乐地成长。磨题是一个庞大的系统工程,本文叙述的这个故事,只是试图点出磨题需要注意的一个关节,即应与课标保持持续的对话。我们先来看看团队成员梁老师提供的这道 |
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