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| 试论高职院校德育的实效性 | |
| 引用本文： | 吴进.试论高职院校德育的实效性[J].教育与职业,2007(27):78-79. |
| 作者姓名： | 吴进 |
| 作者单位： | 江苏广播电视大学,江苏,南京,210036 |
| 摘 要： | 德育有着效果的内隐性、滞后性、实践性等特点.只有重新认识德育理念、正确把握衡量尺度、创新德育方法,才能增强高职院校德育的实效性.文章从传统文化和价值认知的角度,重新审视了德育的内容、目标和核心理念,并从存在的问题出发,尝试探索提高德育效果的方法. |
| 关 键 词： | 高职院校 德育 实效性 高职院校德育 德育方法 德育效果 探索提高 问题 存在 核心理念 目标 价值认知 传统文化 实效性 增强 创新 衡量尺度 正确把握 德育理念 认识 实践 内隐性 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）27-0078-02 |
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