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| 关注幼儿可逆思维的发展 | |
| 引用本文： | 韩迎春.关注幼儿可逆思维的发展[J].教育导刊,2009(4). |
| 作者姓名： | 韩迎春 |
| 作者单位： | 广东教育学院教育系,510303 |
| 摘 要： | 幼儿是否具有可逆思维是衡量其认知发展水平的重要标准之一.所谓可逆思维,简要地说足指儿奄既可以沿某个方向进行思维,也可以沿相反的方向进行思维.例如,儿童既可以说"小猫吃了一条鱼".也可以说"一条鱼被小猫吃了".看似简单的两句话,但却需要可逆思维作为基础才能正确地理解和表达. |
| 关 键 词： | 思维 幼儿 认知发展水平 儿童 地理 |
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