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| 基于动机激发策略的高中生物学分层教学模式分析 | |
| 引用本文： | 王淑娟.基于动机激发策略的高中生物学分层教学模式分析[J].新课程研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 王淑娟 |
| 作者单位： | 江苏徐州丰县广字中英文学校 |
| 摘 要： | 分层教学是根据动机的作用以及学习动机和学习效果的关系，而提出的在高中生物教学中注重动机激发的教学模式的尝试。通过对江苏某中学进行问卷调查，对目前的学生生物学习动机的现状进行分析，探讨了生物学分层教学模式。 |
| 关 键 词： | 分层教学 高中生物 教学模式 |
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