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| 更多时间 更多实践——观日本教师授语文课的几点思考与启发 | |
| 作者姓名： | 程晓红 |
| 作者单位： | 北京首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 一、课堂实录课程主题:人人都是小诗人授课地点:首都师范大学附属小学授课教师:田岛步(日本教师)授课年级:四年级教学过程:(一)导入师:大家好!我叫田岛步,我是日本人。见到你们,我很高兴。今天,我用自己在日本上课的实例给大家上一堂讲诗歌的语文课。你们喜欢作诗吗? |
| 关 键 词： | 语文课堂 蒲公英 授课教师 小学生 首都师范大学 实践 日本人 诗歌 教学过程 启发 |
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