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| 如何利用Free talk培养小学生英语口语交际能力 | |
| 引用本文： | 李恩惠.如何利用Free talk培养小学生英语口语交际能力[J].教书育人,2012(29):65. |
| 作者姓名： | 李恩惠 |
| 作者单位： | 江苏连云港市浦南中心小学 |
| 摘 要： | 课前几分钟是教师组织教学,学生调节情绪的重要时段,同时也是训练学生英语口语表达、交际、思辨能力的主要抓手。那么,怎样才能在这短短的Free talk环节里,既促进学生的口语发展,又顺利地进行我们的英语课堂教学呢?一、纵向把握,打好口语训练的"持久战"在学生刚入学的阶段,加强学生的发音训练,在有了一定的基础后,提高学生的阐述欲望,并进行场景对话、句 |
| 关 键 词： | 小学生 口语训练 英语课堂教学 英语口语表达 发音训练 英语口语交际能力 教师 组织教学 思辨能力 调节情绪 |
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