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| 等式与方程定义质疑 | |
| 引用本文： | 杨冠明.等式与方程定义质疑[J].中等数学,1988(1). |
| 作者姓名： | 杨冠明 |
| 作者单位： | 天津第二十六中学 |
| 摘 要： | 旧教材(全日制十年制以前的教材)给等式下的定义是:“用等号连结两个代数式的式子叫做等式.”按这个定义,1+2=3是等式;2=3也是等式.给方程下的定义是:“含有未知数的等式叫做方程.”根据这个定义,方程可以有解,也可以无解. |
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