英语教学中的隐喻词汇教学研究 |
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引用本文: | 刘海萍.英语教学中的隐喻词汇教学研究[J].教学与管理,2010(3):77-78. |
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作者姓名: | 刘海萍 |
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作者单位: | 长安大学外国语学院 |
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摘 要: | 语言不是透明的,语言只是一种媒介。语言具有隐喻性,透过语言现象,就会掌握隐喻的思维模式。英语教育的一个重要的意义就是通过教师自觉而有效地采用有效的方式来培养学生通向隐喻世界的能力,而词汇教学在整个英语教学中占有重要的地位。
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关 键 词: | 英语教学 词汇教学 隐喻性 教学研究 语言现象 思维模式 隐喻世界 英语教育 |
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