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基于工作过程的团队项目教学初探——石家庄信息工程职业学院团队项目教学的实践探索
引用本文:庞超,张彩霞.基于工作过程的团队项目教学初探——石家庄信息工程职业学院团队项目教学的实践探索[J].石家庄职业技术学院学报,2011,23(3):18-21.
作者姓名:庞超  张彩霞
作者单位:石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系,河北石家庄,050081
摘    要:基于工作过程的团队项目教学比单个教师完成项目教学更具优势。团队项目教学的实施包括教学团队的组建,具体项目的选取,项目实施方案的制订与实施,项目情境的创设等方面。项目完成后应注意做好项目总结与反思、资料整理与存档、学生课外实习实践等后续工作。

关 键 词:团队项目教学  工作过程  优势  实施  海报设计
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