基于工作过程的团队项目教学初探——石家庄信息工程职业学院团队项目教学的实践探索 |
| |
引用本文: | 庞超,张彩霞.基于工作过程的团队项目教学初探——石家庄信息工程职业学院团队项目教学的实践探索[J].石家庄职业技术学院学报,2011,23(3):18-21. |
| |
作者姓名: | 庞超 张彩霞 |
| |
作者单位: | 石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系,河北石家庄,050081 |
| |
摘 要: | 基于工作过程的团队项目教学比单个教师完成项目教学更具优势。团队项目教学的实施包括教学团队的组建,具体项目的选取,项目实施方案的制订与实施,项目情境的创设等方面。项目完成后应注意做好项目总结与反思、资料整理与存档、学生课外实习实践等后续工作。
|
关 键 词: | 团队项目教学 工作过程 优势 实施 海报设计 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|