教育经济学和教育发展的挑战

美国经济学家通过国民生产总值及工人工资的增加，揭示了教育在经济发展中的重要作用。他们的研究在现代社会学科中确立了一门新的经济与教育的交叉学科——教育经济学，并在过去40年中引起经济学界对教育与经济发展的因果关系的兴趣，也推动不同学科重新诠释教育的作用。当然，在不同的社会里采用不同的研究方法进行研究，会有不同的结论。