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杂志ISSN号
专业技术课程教学中的情感教育体验
作者姓名:
顾天胜
作者单位:
西安铁路职业技术学院机电工程系机电一体化教研室,陕西西安,710014
摘 要:
在专业课程的教学过程中,情感因素有着相当重要的意义.本文介绍了在数控技术专业课程<数控机床故障诊断与维修>的教学过程中引入情感教育,调动学生积极的情感因素,增强教学效果的几最尝试和体验.
关 键 词:
专业教学
情感教育
激励因素
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