| 浅议“90后”大学生的养成教育 |
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| 引用本文： | 梁振国.浅议“90后”大学生的养成教育[J].宁波大学学报(教育科学版),2010,32(2):85-88. |
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| 作者姓名： | 梁振国 |
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| 作者单位： | 宁波广播电视大学,经济管理系,浙江宁波315016 |
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| 摘 要： | 90后大学生成长于中国经济快速发展的时代,其思想、素质、行为及心理特征与其成长环境息息相关。高校要通过加强人文素质教育、重视师德建设、规范规章制度、开展社会实践活动、引导学生加强自我教育等途径,不断促进90后大学生树立良好的行为规范,养成优良的道德品质。
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| 关 键 词： | “90后”大学生 养成教育 成长环境 |
On the Formative Education of Post-90s College Students |
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| LIANG Zhen-guo.On the Formative Education of Post-90s College Students[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2010,32(2):85-88. |
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| Authors: | LIANG Zhen-guo |
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| Institution: | Dept.of Economics and Management/a>;Ningbo Radio and TV University/a>;Ningbo 315016/a>;China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | post-90s college students formative education growth environment |
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