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错误分析理论在汉英翻译教学中的运用
作者姓名:
付丽云
作者单位:
山西晋城职业技术学院
摘 要:
在英语教学过程中,汉英翻译是个必不可少的环节。在这个过程中,学生会出现许多语言错误。教师要引导学生对错误形成正确的认识,并在错误分析理论的指导下对语言错误进行认真分析。
关 键 词:
错误分析理论
翻译教学
语言错误
教学过程
汉英翻译
引导学生
学生会
英语
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