| 国内特殊教育教师职业素质现况调查与分析 |
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| 引用本文： | 张茂林,王辉. 国内特殊教育教师职业素质现况调查与分析[J]. 中国特殊教育, 2015, 0(7) |
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| 作者姓名： | 张茂林 王辉 |
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| 作者单位： | 1. 南京特殊教育师范学院,南京,210038
2. 南京特殊教育师范学院,南京,210038;北京师范大学教育学部,北京,100875 |
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| 基金项目： | 国家教育部人文社会科学研究一般项目“多维视野下中国特殊教育教师的职业素质研究”的资助，2012年度江苏省高校“青蓝工程”资助项目 |
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| 摘 要： | 对全国东中西三大地区110所特殊教育学校教师2215人进行调查,调查内容包括特教教师的一般信息及职业素质状况.调查结果发现,特教教师的职业素质总体处于中等偏上水平;从子维度来看,从高到低依次为人格素养维度、知识素养维度和能力素养维度;不同性别、不同教龄、不同专业背景、不同地区的特教教师职业素质存在显著差异.建议采取多种措施,提升特殊教育教师的职业素质.
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| 关 键 词： | 特殊教育教师 职业素质 调查分析 |
Investigation and Analysis on Special-education Teachers' Professional Quality Status in China |
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| ZHANG Maolin,WANG Hui. Investigation and Analysis on Special-education Teachers' Professional Quality Status in China[J]. Chinese Journal of Special Education, 2015, 0(7) |
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| Authors: | ZHANG Maolin WANG Hui |
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| Keywords: | |
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